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1、准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。 多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。 这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。
2、五年级学生的作文水平提高需要从以下几个方面入手： 阅读：阅读是提高写作能力的基础。学生应该多读一些优秀的文章，包括课本中的课文、课外读物等。通过阅读，学生可以学习到不同的写作技巧和表达方式，丰富自己的词汇量和语言表达能力。 练习：写作是一个需要不断练习的过程。
3、五年级小学生如何学好语文作文 激发学生写作兴趣，提高其写作信心。作文前，教师精心创设情景，使学生在轻松和谐的氛围中找到需要表达的内容，从而激发学生学习兴趣，产生创作的欲望。
1、提高英语书写能力的唯一方法就是买一本英语字帖，在写字帖的同时也可以观看网络视频，看看视频当中的人是怎么写的，为什么要提高小学生的书写能力呢？是因为英语老师批改英语试卷的时候也有卷面分，如果孩子英语单词写得非常工整规范也会加分。
2、父母可以尽量安排孩子常与别的孩子一起玩，如参加同龄儿童的游戏活动，或带孩子到游乐场跟小朋友玩耍；要是能随时欢迎孩子的朋友到家里来玩，那就更好。父母还应该帮助孩子培养设身处地为他人着想的态度。有时候，请孩子谈谈家里的人和事，谈谈故事或电视节目中的人物可能会有的感受是一个不错的办法。
3、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
4、学会转变：家长在对待孩子学习成绩的思想上，不要和成绩太较真，成绩只能说明孩子在某一阶段的对知识的掌握情况，并不能说明什么，不要给孩子太大的压力，整天地逼着孩子学习，上学不是唯一的出路，孩子有一个好的思想和体魄比什么都重要。
5、提升学习成绩需要一个过程，要循序渐进 孩子成绩很不好，即使特别焦虑，家长也不能太过着急，毕竟学习是个循序渐进的过程，不是说一下就能提升了。再者而言，由于孩子的学习基础和学习方法有所差异，可能需要孩子对知识进行消化和运用，才能有更好的提升。
1、阅读：多读英文书籍、文章和新闻，可以提高词汇量和了解英语语法结构。可以从自己感兴趣的领域开始阅读，逐渐扩大阅读范围。练习写作：每天坚持写一些英文日记或短文，可以是关于自己的日常生活、观点或者对某个话题的看法。通过不断的练习，提高自己的写作能力。
2、多阅读，学习外国作家的表达手法 对于非英语国家的学习者来说，“多看课外书”指的就是：多阅读英语文章或英文名著，多积累一些常用的单词、短语、句子。
3、和写来表达自己的思想，让别人了解自己。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，写与听说读紧密结合，进行多元化的能力训练，可使学生的各项能力互相 影响、互相渗透、互相促进。（四）控制性原则。要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展英语语言思维。
4、阅读：阅读是提高写作能力的最好方式之一。通过阅读，你可以学习新的词汇，了解句子结构，以及如何有效地组织和表达思想。尝试阅读各种类型的文本，如小说、新闻报道、学术论文等。练习写作：写作能力的提高需要大量的实践。你可以开始写日记或博客，或者参加在线的写作课程和工作坊。
5、多读英语素材，平时多的知识积累可以提升对词汇以及句子的动用能力。对优秀的句型和篇章进行模仿练习，理解段落的层次感和逻辑性。多背单词。理解词与词之间细微的差别，在写作中可以使用到更加精准的词语。
6、保持积极的学习态度，不要因为一时的挫折而气馁。利用资源：利用网络资源，如在线课程、论坛、博客等，来获取更多的写作素材和灵感。总之，提高英语写作水平不是一蹴而就的，需要持续的努力和练习。通过上述的方法，相信你可以在高考前的这段时间里显著提高你的英语写作能力。