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1、思想政治课的能力目标是培养我们的能力，提高我们的综合素质。在这三者中，知识是基础，能力是核心，而觉悟则是我们的最终追求。最终追求思想政治课的最终追求是提高我们的觉悟，让我们更好地认识社会、认识自己，从而更好地为社会做出贡献。
2、所以中学思想政治课教学，要注意用教材中的观点和原理去回答、解决学生中的具体问题、生活热点，帮助学生提高思想认识，从而用科学的理论去指导自已的实践，努力做到知与行的统一，达到知识、能力、觉悟的三者统一。
3、思政课的教学魅力，首先来自于思想魅力。思政课所讲的政治道理，蕴含着人生的道理和社会发展的道理，是马克思主义的道理和中国特色社会主义事业的道理。这些道理也是科学的道理。在这个意义上，思政课本身是有思想的大学问，有智慧的大课堂。大学问，就要讲出大的思想格局；大课堂，就要讲出大的人生境界。
4、形象比喻 比喻即人们通常所说的打比方。政治课中有些基本概念原理有但抽象，而且很难通过具体事例说明。在这种情况下，就可采用比喻的方法来帮助学生理解和掌握深奥的概念。
5、浅谈思想政治课的语言风格美 政治课教师若不形成自己独特的语言风格，也就不可能成为一名优秀的教师。因此，要使教学具有美的魅力，形成生机勃勃、洋溢着美的气息的过程，就必须精心追求教学语言的风格美。豪放的美 豪放就是气势浩瀚、激越高昂、豪壮刚舰英武奔放的语言格调。
6、因此，在思政课教学过程中，激发学生的学习兴趣是成功教学的关键环节。 进一步加强高校思政课教师队伍建设，不断提升高校思政课教师的个人魅力 据某些高校反映，思政课被认为是最受学生欢迎的课程，也是最不受学生欢迎的课程，如此看来，要搞好思政课教学，关键看教师。
1、一是加强理论学习，坚定理想信念。党员领导干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养。
2、培养多项能力，提升自身综合素质。全面发展：通过不断学习和实践，提高自己的专业技能和综合素养，以适应不断变化的工作环境。提高执行力：执行力是工作中不可或缺的能力，通过合理安排时间和资源，确保任务按时完成，提高工作效率。
3、其次，要保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干、提高素质的必由之路，是做好各项工作的重要基础。不管是领导干部，还是一般干部，都必须以更加积极的态度、更加紧迫的使命感，去努力学习，去深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。
4、总会计师职责总会计师是单位的行政领导成员，主要职责包括：参与本单位重要经济问题的分析和决策，组织领导本单位的财务管理、会计核算、会计监督等工作。
5、打造自己，不断提高综合素质和履职能力 作为纪委书记，应不断在实践中提高自己，勇做党员干部的排头兵。一做勤奋学习的表率。
1、模范带头作为一名共产党员，我们需要自觉遵循党员先进性标准，奋发向前，敬业奉献。在工作中发挥共产党员的模范带头作用，展现新时代共产党员的风采，为党的事业增光添彩。坚决贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，落实党的决策部署。发挥自身主观能动性，成为工作中的楷模。
2、坚持以“学”立身，强化理论武装，增强党性修养。学习是成长进步的阶梯。注重学习是增强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径。要跟上时代发展，应对时代挑战，做到与时俱进，坚持立学为先，强化理论武装，增强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，把好思想认识的“总开关”。
3、三是要做履行社会公德、家庭美德、职业道德的模范。
4、在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。
5、提高执行能力 提高业务能力。领导要熟悉自己分管的工作业务，充分掌握工作运作情况，只有成为业务的行家里手，才能正确指导下属开展工作，避免出现瞎指挥、错指挥，给工作正常开展造成障碍。提高用人能力。高明的领导者善于从每个普通的员工身上，发现有价值的东西，并加以引导和开发。
6、\x0d\x0a管理能力的提高，要树立创新观念。\x0d\x0a创新是现代管理的重要功能之一，管理创新与科技创新不同，它不是个人行为，而是一种组织行为，即是一种有组织的创新活动。
领导干部这么提高七种能力：思想政治能力：注重理论学习：学习党的创新理论和指导思想，增强政治敏锐性和分析问题的能力。加强思想理论交流：参与党内学习讨论活动，与同事交流分享思想心得。组织领导能力：提高组织协调能力：学习组织管理和协调技巧，善于团结和带领团队。
加强理论学习 通过定期组织集中学习和个人自学，让青年党员深入学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，掌握党的路线方针政策和决策部署，增强政治意识、大局意识和责任意识。
要通过健全制度来保证学习时间，提高学习效果。 三是要丰富学习内涵。
【篇一】领导政治素养自我评价 20XX年来，本人在支行党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、金融知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践三个代表。
政治素养自我评价如下：坚持党员基本理论，树立实事求是，与时俱进的思想。我在党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、专业知识学习。
政治素质自我评价简短如下：在工作中，我自觉增强政治意识，努力提高政治站位，旗帜鲜明讲政治，在大是大非面前保持政治敏锐性和政治鉴别力；自觉增强大局意识，用发展的眼光想问题，做决策，办事情。