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1、我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
2、学习能力的提高离不开好的学习方法，学生掌握适合于自己的学习方法，学习中能收事半功倍的效果。古人云；“授人鱼，不如授人渔”。因此，教师要根据学生类型的不同，指导学生找到适合自己的学习方法，从而学会自主学习。 对于学习的主观意识比较强，属于班级中的优秀群体。
3、培养学习兴趣，充分调动学生课堂学习的积极主动性。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣驱使人接近自己所喜欢的对象，驱策人对事物进行钻研和探究，创新和追求。对小学生来说，培养他们的学习兴趣尤为重要。培养兴趣，增强学生的学习动力，变被动为主动学习。
4、首先要培养自主学习的意识，使学生愿学素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。
5、增强学生的自主意识。最开始，我们学校的学生自主学习的意识很丹薄。在培养学生自主学习能力的过程中，我们老师是外因，要通过学生这个内因才能起到作用，我们要想方设法让学生自己主动地学，才能收到良好的效果。让学生慢慢认识到“自己是主体”。让学生明白：我应该怎样预习，怎样记录，怎样思考，怎样发言和讨论等等。
1、制定明确的学习目标：在学习之前，明确你想要达到的学习目标，这样可以帮助你更有针对性地学习，并且能够更好地评估自己的学习进展。 分解任务和制定计划：将学习任务分解成小的可管理的部分，并制定一个详细的学习计划。这样可以帮助你更好地组织学习时间和资源，并且逐步完成任务，避免拖延。
2、关于高效课堂心得体会（篇一） 从上学期，我们就参加了构建高效课堂的学习，但是对高效课堂的认识不够深刻。本学期，我对“高效课堂”的知识再学习，重新认识到高效课堂的实质。在高效课堂中，教师改变以往的主导作用，在教学中起引领作用；同时我还认识到课堂是学生的，要让学生在快乐中学习。
3、高效课堂心得体会 最近在学习高效课堂的相关理论知识，并参加了一次课堂教学竞赛，跳出自己的思维模式和讲课方式去观察别人如何授课，很震惊，也深感自己作为一名一线教师存在很多的不足，同时也痛定思痛，下定决心去纠正自己的不足，努力向高效课堂迈进。
大学生缺乏创新意识和创新能力的表现主要体现在：一，缺乏对创新的认识和创新欲望；二，缺乏创新所具备的基本知识；三，缺乏创新的兴趣；四，缺乏创新性思维能力：五，缺乏创新所必需的毅力。
掌握基本方法 要培养创新思维，我们需要掌握正确的方法并加强训练。这包括加强学习，注意思维训练，开发智力；对工作进行系统思考，从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题；借鉴比较，寻找启发，从不同事物之间寻找联系，借鉴经验，启发自己的创新思路。
创新是一切事物发展的本质，学习需要创新，搞科研更需要创新，如何培养自己的创新能力，创新的源泉在哪？首先，对所学习或研究的事物要有好奇心。
【篇一】优秀创新创业心得体会 创新是一个以新思维、新发明和新描述为特征的概念化过程。它原意有三层含义：更新、创造新的东西、改变。我认为，创新就是根据人们的需求，然后你去做了去完成了，那就是一种创新。通过学习创新创业课程，我对大学生创业有了更深刻的理解。
转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下： 在研究方面 最深的体会就是要善于勤于思考 主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验 只要按着老师讲的步骤做就行了。
创新就是想象力。创新不光是发明创造，还有孩子的创新精神，兴趣爱好，这些都是可以挖掘的，只要是有益于孩子成长，健康发展的创新思维，我们做家长的必须全力支持。当今世界，日新月异，科技发展迅速，培养孩子创新思维既是时代的需要，也是成长的需要。
