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学校环境的变化、学习压力的增加以及与同龄人的关系都可能给他们带来心理压力。如果孩子不能很好地适应这些变化，可能会影响他们的学习动力和效率，从而导致成绩下滑。 学习方法的转变 小学阶段的学习内容相对简单，学习方法也以记忆和重复为主。
还有的孩子进入青春期后，心思可能不在学习上，可能对于人生有其他的想法和规划，那么他的成绩也可能下降。小学阶段的学习特点 小学阶段的学习任务比较简单，所学的科目也比较少。只要孩子听话、认真、稍微有点努力，养成了良好的学习习惯，那么他在小学阶段的成绩不会太差。
过于自信，自身有学习上的不良习惯 孩子存在过于自信的问题。小学成绩好，因为科目少，考试题目不多，丢分也不算大，到了初中也存在这种过于自信的心理。实则不然，尤其是主科都是120分的，每道题分值也高，一旦一步计算错误，整道题都失分。
1、能够对别人给予更多的关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦。 七年级政治上册复习资料（第七课） 情趣与兴趣的关系P71 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。 高雅情趣的作用？高雅的情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
2、第三课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪1不良诱惑的危害：不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康：会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
3、青春期的发育过程有三大生理变化：①身体外形的迅速变化②内脏机能的成熟③性的成熟 青春期生理上的巨变也往往会造成人的心理上的波动。 进入青春期，我们对异性会产生好感，对异性会产生好奇，但有时会对异性故意疏远或排斥，这种情况属于青春期的---性心理萌动和性别角色的变化。
4、我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 10犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。 防患于未然 遵守法律，是践行道德的表现。 犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
1、能够活出自己的人生，实现自我价值。当别人需要帮助时，自愿承担责任。将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。守护生命 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
2、要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 改正缺点的方法。
3、遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。
1、新课程初中数学导学与评测七年级（上册）是一套依据《数学课程标准》和江苏科技版《义务教育课程标准实验教科书·数学》编写的教材。它注重从三维教学角度出发，深入剖析教材中的问题情境，旨在全面展示知识内容、探究性学习和思维方法的结合点，为学生提供了丰富的自主学习和思维探索平台。
2、新课程初中数学导学与评测七年级（上册）是一套精心编撰的教材，它严格遵循《数学课程标准》和江苏科技版《义务教育课程标准实验教科书·数学》的标准。
3、步入新时代，教学理念不断创新，本套初中语文导学与评测七年级（上册）顺应潮流，致力于满足新课标的要求。它深入挖掘教材中的问题情境，从知识结构、探究性学习以及思维方式三个维度，为学生提供了广阔的学习和思维探索平台。
4、在新的时代背景下，这套初中数学导学与评测九年级（上册）系列教材秉持创新理念，适应教育的革新需求。它深入挖掘新课标中三维教育的内涵，以教材中的问题情境为引导，全方位解析知识内容，注重探究性学习和思维方法的培养，为学生提供了广阔的学习和思维探索空间。
七年级语文上册《月亮上的足迹》教案1 ○教学目标 ①速读课文，概括文章主要内容。②理清文章思路，了解人类登月的知识。 ③激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。 ○教学重点速读课文，养成自主阅读的习惯，理清文章思路，从中了解有关人类登月的知识。
他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服，美美地吃了顿中饭，甜甜地睡了七八个小时。 1969年7月22日0点15分，休斯敦地面中心唤醒了飞船上的科林斯和登月舱中的两名宇航员，命令登月舱升到一定的绕月轨道，与“阿波罗11号”飞船对接。登月舱发动机启动了，它不断地上升，不断地加速，进入了预定轨道。
《月亮上的足迹》一文是新教材七年级上册第四单元的一篇课文，从教材编写角度来说，这一单元反映的是对自然世界进行科学探索的，其设置目的主要是丰富学生的科学知识，提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力，并激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。
古往今来，人们仰望天上的.明月，总会引起无穷的遐想，幻想有朝一日能飞上月宫。如今，幻想已经变为现实，1969年7月21日，人类终于登上了神往以久的月球。
月亮上的足迹 教学建议 课文简析 课文以平实的语言，记录了1969年7月21日人类登上月球的全部过程。这是一个令人欢欣鼓舞的时刻，人类终于实现了登上月亮探索月亮奥秘的梦想，迈出了探索太空的重要一步。文章首先概述了1969年7月美国宇航员登上了月球一事。然后详细叙述了这一事件的过程。
齐唱歌曲《愿祖国花好月圆》 月亮上的足迹 ●教学目标 知识目标 理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词语。 了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。 能力目标 学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。
1、大多数学生学习的主动性强。上课认真听讲，用心回答问题，有良好的合作意识，有探究问题的习惯，课堂效果不错。课下认真完成作业，而且质量好。同学之间互帮互学，提高了学习成绩。少部分同学不爱学习，需要老师和家长督促。上课懒散，精力不集中，而且爱搞小动作，需要老师经常提醒。
2、抓反复，反复抓。“学困生”因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时，不应心灰意冷，要及时找出“复病”原因。这样循序渐进，持之以恒，转化工作才能成效。
3、如果学生在学习上遇到困难，应该向老师请教。老师是教书育人的，他们带的学生很多，有的老师不止带一个班级的课，可能是整个年级。老师对学生的影响很大，毕竟学生们在学校待的时间最长，学生的成长离不开老师。消除偏见、以爱为先 教师对学困生的热爱是做好转化工作的根本。
4、要理解他们的淘气与天真，每一个问题的提出，从方式的选择，到难易的程度，都要充分考虑学困生的实际能力和兴趣，并且每一句鼓励的话语，每一丝赞赏的微笑，每一个告诫的眼神都应饱含关爱之情，使学困生产生愉悦亲和的感觉，力争使每一个学困生的心境都处于最佳状态。