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孩子内向一般可以通过以下方式来引导：多和同龄人交往。平时要让孩子多和同龄人交往，多鼓励、多孩子沟通，多带孩子在人多的场合玩耍，参加夏令营、野外亲子活动等，多接触外界社会，能使孩子内向得改善。培养自信心。
给予孩子恰当的鼓励。比如今天孩子问了路，就要奖励他，让他认为与人交流不是一件难事，并且能够得到奖励，让他更加喜欢与人打交道。让孩子变得更外向，是一个循序渐进的过程，切不可强迫他们与人交流，这样只会加重他们的内向，相信家长的正确引导，能够让孩子越来越开朗。
内向方面可以鼓励孩子多参加夏令营等集体的活动，和同龄孩子相处比较容易锻炼到孩子的性格以及照顾别人学会分享。内向的孩子常常需要的是鼓励，一方面要适当委婉地指出孩子的不足，另一方面要看到孩子的进步，鼓励孩子多多尝试以及创新。
给予关注：孩子哭闹时，可能需要一些额外的关注和安抚。可以轻声安慰孩子，拥抱他们或亲近他们，让他们感到被关心和安全感。 调整环境：有时候孩子哭闹是因为环境不适合他们。例如，可能太吵、太冷或者太拥挤。调整环境，让孩子感到舒适和安静，可能会有帮助。
当孩子哭时，家长不要去惩罚他，也不要去同情他，可以试着分散一下他的注意力，比如让孩子玩玩具、玩游戏，或者也可以安慰一下，但不要过分，要不然孩子可能会更爱哭。
引导孩子表达情感：孩子的表达能力有限，而哭闹是一种最原始的表达方式。需要通过适当的引导，让孩子逐渐学会用语言表达自己的情感。不要轻易妥协：如果孩子哭闹是因为想要东西或者想要做某件事情，不要轻易妥协。应该让孩子知道哭闹不是可以解决问题的方式。
不要让孩子过度依赖：过度依赖父母可能会导致孩子不断哭泣。鼓励孩子学会独立自主，不要过度干预他们的生活。 教育孩子处理情感：教育孩子处理自己的情感，例如学会表达自己的感受和情绪，并找到适当的解决方案。这样孩子就可以更好地控制自己的情感，不再过度哭泣。
锦囊1：给孩子一个哭的机会和空间 无论是什么类型的哭，总之孩子是不高兴了，也就是说孩子已经有了负面情绪，这个时候，阻止他们哭泣就好比用一床棉被去救火，表面上看不见火苗，但实际上过不了多久，大火将会烧得更旺。
大声读书 每天安排10~20分钟大声读书的时间，可以选择课文或者孩子喜欢的故事，这是一个口、眼、脑之间相互配合的训练方法，在这过程中孩子必须保持高度注意力集中，才可以做到不读错、不读断，时间安排最好是晨读，还能增强孩子的记忆力。
所以襄阳儿童情商教育就很适合你的孩子哦！因为注意力、自信心、意志力、抗挫能力、社会交往、情绪管理等都属于情商的内容，系统的情商训练课程会让孩子受益匪浅。并且还有湖北首位家长教育指导师为家长量身打造适合自己的家庭教育方法，让父母和孩子共同学习和进步，效果才能事半功倍。
锻炼孩子的专注力可以使用以下方法：可以让孩子安静的坐下来玩一玩游戏，比如垒一下积木，或者试玩一下拼图，这些都是很好的锻炼专注力的方法。也可以坐在这里听一听音乐，或者看一看书，尤其是看童话故事或者世界名著，这些方法都能够提高孩子的注意力水平，锻炼孩子的专注能力。
专注力就是孩子的竞争力，相信所有的父母都希望孩子能够认真专注。参加专注力课程确实对孩子的专注力提升有帮助。也有部分家长认为自己的孩子专注力没问题，不需让孩子参加。 其实不是的，不管怎么样，让孩子参加都是有好处的。
如果孩子总是胡乱发脾气并且大喊大叫的话，爸爸妈妈要让孩子学会疏解自己的情绪，同时引导着孩子学会正确的释放自己的情绪。有些家长看到孩子发脾气就直接指责孩子，并且认为自己的孩子是不对的，其实爸爸妈妈应该端正自己的态度，要用自己的方式来帮助孩子更好的去处理他们心中的不满。
尊重孩子的感受，他的情绪没有错，我们可能需要一点时间冷静一下，也平静地告诉孩子，让他也冷静一下，给他20分钟，然后，再继续讨论事情。期间，孩子可以独个儿待在房间，也可以看会儿书或者电视，做一些他喜欢的事情，总之给孩子留出理想的冷静时间，然后，再返回去进行“场景重现”。
第一，当孩子发脾气时，父母面对孩子，要保持自己情绪的稳定。如果父母此时感觉到不舒服、不被孩子尊重、不允许孩子这样做，而唤醒愤怒情绪，只会加重孩子发脾气的概率，因为此类言行给孩子树立了一个错误的示范榜样。第二，允许孩子有情绪。
另外在给他提出问题时，注意方式方法，不要一味否定，甚至贬低、打击等，要站在孩子角度，怀着爱意，一种帮助他的口气，同时还要告诉他正确的做法该是怎样的。
孩子总是大喊大叫其实在照顾宝宝的过程中是不建议家长和孩子相互发脾气的，这样对孩子的成长不利。家长通过大喊大叫的方式希望压制孩子的情绪，这样孩子也会学习到，他也会用大喊大叫的方式宣泄自己不满的情绪。作为家长就要起到一个好的带头作用，孩子平时发脾气和家长有很大的关系。
当孩子乱发脾气的的时候家长一定要控制好自己的脾气，父母和家人更要对孩子的态度统一，家人不能因为孩子发脾气一味的进行袒护，父母更是不能用以暴制暴的方法来对孩子。
1、情绪管理能力，即处理负面情绪的能力，爱发脾气、爱哭泣、固执、爱记旧事都是生活在过去的负面阴影中，不能妥善处理自己的情绪，而回到当下的表现。没耐心，固执，不容易听取别人的意见，说明这个孩子不懂得尊重别人，有些“我慢”意识，只考虑个人，而不接纳他人。
2、创建自身的尺标，孩子会发脾气，表明孩子有自身的一根尺标，哪些是对什么是错，了解如何保护自己，而不是一昧取悦他人，孩子能更为单独，不容易依附于别人。
3、教孩子如何舒缓情绪 孩子在情绪不稳定、想要嗷嗷大哭的时候，家长可以先想办法安抚、平缓他的情绪。然后再借此引导孩子，在想哭之前利用深呼吸舒缓自己的情绪，尝试将自己的注意力转移。不要随便向孩子妥协 有些家长看到孩子哭了以后，立马上前各种安慰，还顺势答应孩子好几个要求。
4、其实孩子爱发脾气很多时候都是受到父母的影响，都说孩子是父母的镜子，你对着镜子笑，他就对着你笑。你对镜子发脾气镜子当然也会对你发脾气。所以要想改变孩子爱发脾气那就先从父母开始改变，父母一定要学会控制自己的情绪避免在孩子面前发脾气。