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1、一，教育就是养成习惯。注重培养孩子健康快乐的生活习惯和学习习惯。二，不仅要用照相，录像记录儿子的成长，更要用文字记录儿子的成长。这将会是给他的成长的礼物。三，童年是一个人成长的重要阶段，还给儿子一个快乐和有记忆的童年。习惯决定命运。这句话可谓是至理名言。
2、《郑渊洁家庭教育课》中写道：“作为父母教育孩子，首先应该研究孩子的特点。孩子有三个很突出的特点。第一个特点，模仿能力强；第二个特点，孩子的逆反心理非常强。家长在教育孩子的时候，也要充分利用孩子的第二个特点；第三个特点，想象力丰富。
3、家庭教育的内容包括美育、德育、智育、体育、劳动教育。要重视孩子6岁上学前的学前教育，这是人一生成长的基础。家长如果有以下行为，会成为孩子不喜欢的家长。对孩子采取命令式、唠叨、埋怨指责、打骂体罚。
1、原本以为教育孩子这事儿没啥难的，但这段时间我束手无策。我每天晚上听樊登读书，看到这里有《成就孩子，12堂优秀父母养成课》，便买了课程，既然自己没有了办法，那就需要学习，同时把学习笔记和心得体会记录下来，可以和有同样问题的父母一起探讨和交流。
2、”我们的表扬，无形中为孩子确立了一个目标，让他明白这样做是正确的。鼓励是一股无形的、巨大的力量，只要把握适当的鼓励方式、鼓励时机，你就会发现孩子的行为在不断发生着变化，他们变得积极自信，能不断努力、克服困难。因此让我们学会多关注孩子，鼓励多一些，训斥少一点。
3、我们对孩子的关心，孩子们就会关心我们，我们对孩子粗暴，孩子也会不友善。所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。
4、幼儿园小班教养笔记（1）： 和孩子共成长一颗小树苗，能够长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。
5、教育笔记《用爱包围每一个孩子》1 用爱包围每一个孩子笔记1 新学期刚开始，秋姑娘就踏着轻盈地脚步走来了，我告诉孩子们：“美丽的秋天来了，我们把活动室打扮得漂亮些好吗？”孩子们说：“好！”于是孩子们情绪高昂地围在一起，用自己亲手制作的果子和绿叶布置我们班级。
作为家长，在亲子生活中，（P133）要做到“因材施教”“言传身教”都不是难事，最难过的是摆脱从众心理！ 进人小学中高段，父母应当注重孩子兴趣的培养，促进潜质发展，而不是盲目从众，跟风去报辅导班、兴趣班和各种训练营。家长只要明确教育方向，就能摆脱从众心理的支配，做一个淡定从容的家长。
家庭和学校是孩子的重要活动场所，需要家长和老师的悉心关怀和携手教育，才能让孩子安全，健康成长 。在隔代教育这个问题上，我们要有明确的立场和良好的沟通交流方式——（P139） 对于祖辈参与育儿的家庭，需要明确祖辈不是家庭教育的主体，只是参与家庭教育，主要的教育责任仍应由孩子的父母担当。
这一章节，以一个教育教学案例导入。从案例当中，我了解到Y小学二（1）班的学生家长受邀参与了班级的联合教研活动。他们的家长参与了课前的升旗仪式，一起体验课堂（这里不是“听课”而是“一起体验课堂”），课后进行亲子交流，然后再进行课后研讨活动。
近期，读了孩子拿回来的就《家庭教育指导手册》收获不小。这本书使我懂得，家庭教育作为人生教育当中的一部分，应当引起我们家长的高度重视。我们要懂“因材施教”的道理，要顾及孩子的兴趣和专长，不要让孩子成为学习的机器。针对不同个性的孩子，父母要采取不用的沟通方式，并且保持良好的沟通心态。
写小学生家长手册的感想，可以从以下几个方面入手：小学生家长手册是一份非常重要的资源，它可以帮助家长更好地了解孩子的成长和发展，以及更好帮助家长指导孩子的学习和成长。家庭教育的重要性：在手册中，可以强调家庭教育对孩子的成长和发展起到至关重要的作用。