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要注重鼓励孩子当孩子完成某件事情或者突然学会做某件事情时，家长要及时的给予鼓励，这会让他们很有成就感和满足感，并且会努力的做到更好。比如当他突然把积木拼好并且拿给你欣赏时，你一定不要去数落他，哪怕堆的形状并不是很好看，也要去鼓励他。
下面列举了几个父母应该教给孩子的重要品质和价值观： 善良：善良是人类最基本的品质之一。父母应该教给孩子善良的行为和态度，让他们知道如何关心他人，如何帮助他人。 诚实：诚实是一个人的品格和信誉的基础。父母应该教给孩子如何诚实地面对自己的错误和缺点，如何诚实地与他人交往。
首先，养成良好的习惯，家庭教育时要注意培养孩子的良好生活习惯，未来的生活中也许不需要孩子自己会烧饭洗衣，但是饭前便后洗手，自己收拾玩具等等这样的生活习惯会伴随他们一生，甚至会影响到今后他们的工作及人际生活，现在有些家长对于小孩子教育是所谓的提前学习或者神童模式教育。
民主、和谐不可少：家庭环境，父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。尊重孩子是基石：孩子虽小，也是一个独立的个体，有他自己的愿望、兴趣和爱好。
要营造民主、和谐的家庭环境 家庭环境，父母的教养、态度和方式对孩子健康人格的发展的作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。
一）家庭教育树立正确的教育观，运用科学的教育方法并重视榜样作用 家庭是孩子最重要的生活和教育环境。有研究者对进入名校的优秀学生的影响因素调查发现，在家庭教育因素、自主学习能力与方法、勤奋用功等几类影响因素中，家庭教育因素位居第一。
家庭教育的主要内容包括：德育教育：注重培养孩子的道德品质，包括诚实、守信、尊重他人、责任感等。家长应该通过日常生活中的点滴小事，引导孩子树立正确的价值观和道德观。学习教育：帮助孩子建立正确的学习态度和方法，包括学习计划、时间管理、课堂纪律、认真完成作业等。
综上所述，家庭教育的主要内容包括德育教育、智育教育、体育教育、美育教育、心理健康教育和生活技能教育等方面。通过全面而系统的家庭教育，可以帮助孩子树立正确的价值观、养成良好的学习习惯、保持健康的身体和心理状态、提高审美能力和艺术素养以及掌握基本的生活技能。
热爱生命、尊重生命：教育孩子热爱自己的身体、珍视生命，并让他们了解和尊重其他人的生命。 培养良好的习惯：教育孩子培养良好的生活和行为习惯，养成良好的卫生和饮食习惯等。 尊重家庭成员和他人：教育孩子尊重其他人的权利和感受，并向家庭成员和社会提供帮助和支持。
家庭教育主要有如下：文明礼貌教育 即教育孩子言语、行为讲究谦虚恭敬。文明礼貌是人们在长期的社会交往中，所形成的道德行为规范的要求，它在社会生活中具有调节人与人之间关系的作用。公共道德教育 简称“公德”或称“社会道德”。
家庭教育指导师报考需要符合以下条件：具有中专以上教育、心理、营养、医疗或护理专业学历，同时有相关从业经验3年以上；大专学历，有相关从业经验2年以上；本科以上学历政策改革之前没有限制专业，和工作经验。
该条件如下：助理家庭教育指导师：本科以上或同等学历学生；大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者。家庭教育指导师：已通过助理家庭教育指导师资格认证者；本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
报考家庭教育指导师需要满足以下条件：学历要求：通常要求具备本科及以上学历，相关专业如教育学、心理学、社会学等更受青睐。年龄要求：一般年龄在18岁以上，无上限要求。教育背景：具备一定的教育背景和教育工作经验，如教师、辅导员、心理咨询师等。
1、强调教养，轻教育，重生理。持这种观念的家长认为教育是学校的责任，认为家长的义务是解决孩子的衣食住行等费用。
2、误区之二：重身心健康，轻心理关怀因为独生子的原因，家长通常更为高度重视孩子的身心健康；而生活水平的提升，又为家长改进孩子的衣食住行标准给予了物质条件。很多家长为了更好地孩子的身心健康，给孩子吃各种各样滋补品，结论使孩子生理学成熟。此外，孩子的心理问题却越来越严重。
3、误区二：重视孩子身体健康，忽视孩子心理健康有些家长，过度重视孩子的身体健康，认为孩子只要身体健康就可以了。但是，这些家长却轻视了孩子的心理健康。其实，在日常生活中，有些孩子会因为学习上，生活上的压力，患有不同程度的心理疾病，而家长与老师的心理帮助，往往能在关键时刻挽救一个孩子。
4、极端期待心理引发急功近利的教育行为家长对孩子成长的期待心理一旦极端化，必然在认识上诱发非理性思维，忽视孩子发展的实际，产生急功近利的教育行为。