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好。综合素质培养：平安谷涂度空间少儿美术注重培养孩子的审美能力、创造力、思维能力和艺术表达能力，帮助孩子全面发展，通过美术学习，孩子可以培养自己的观察力、想象力和表达能力，从而提高综合素质和艺术素养。
这种方法可复制性强，可控度高，对教师要求相对低，且成画装饰性强，所以现在相当多美术班是以这样的方法步骤教孩子画画的，甚至导致很多人认为这样的画就是充满“童趣”的儿童画。
涂鸦是孩子对感知形状，空间和色彩等活动的探索过程，并目这一过程，为其手眼协调和手与臂的运动机能，创造了一个很好的锻炼机会，可以说“百利而无一害”。
从艺术本质上看，儿童早期绘画是画其所想而非画其所见，视觉感受的自然流露，一种无意识再现，反映的是他们的认识能力，是因为他们还不能画得与实物一样，所以其绘画才表现出那种雅拙的趣味和独特的怪诞效果。
可以参考参考达芬奇美术，现在好像是可以免费试上M/http：// 由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。
1、好。良好的教育条件：学校建设了现代化的教学设施和校园设施，包括宽敞的操场、图书馆、实验室和多媒体教室等。智慧校园建设：学校全面启动智慧校园建设工程，致力于打造区域领先、有特色的数字化校园。
2、精英未来学校平谷校区很不错。这是一所由博士、硕士老中青教育专家领军，中外名师执教；以超前教育理念，借助国内、外一流教学设施；面向“早慧儿童”，培养未来创新人才为目标的“超常教育”国际化学校。提供中宿和全宿服务，校车天天接送走读学生。
3、好。根据查询北京教育局显示，北京市平谷区精英未来学校是一所由博士、硕士老中青教育专家领军，中外名师执教，以超前教育理念，借助国内、外一流教学设施。面向“早慧儿童”，培养未来创新人才为目标的“超常教育”国际化学校。学校设在北京市平谷区城区北侧兴谷西路18号，占地面积50亩。
1、班主任的角色在教育中举足轻重，他们的能力和态度直接影响着学校的教学质量和学生的学习体验。北京市平谷区教委与北京教育科学研究院合作，针对班主任的能力建设开展了一系列创新实践。
2、本书源于教育部“十一五”规划的教育科学重点课题成果，由北京教育科学研究院的张铁道院长倾力策划，是一部汇集众多教育专家智慧和创新实践的教师培训宝典。
3、年11月10日～11日，我们一行几人有幸赴阜阳参加了《新时代教育背景下全国优秀班主任德育课程开发建设与创新班级管理高级研修班》的培训，本次培训阵容强大，讲座的专家全都是各省自主教育界的领军人物，向大家发起头脑风暴，鼓励班主任竭诚为学生服务。两天的学习，我听了六场讲座。
4、我参加了“山东省滨州市中小学班主任远程培训”。在培训过程中，我收获颇多，了解了很多较成功的管理经验，这次班主任培训，能够说是紧张而有序、愉快而充实。
5、策划群众文化艺术活动的过程就是对活动进行设计研究的阶段，通过活动策划能够增强文化活动的科学性，推动活动更加有效的进行。 从群众需要中出发 服务群众是开展群众文化艺术活动的最终目的，这就要求在进行活动策划时，需要结合群众的实际需求，对于群众的文化兴趣、文化需求应该有充分的了解。
6、每一个讲座，就是一次头脑风暴，就是一次丰盛的思想盛宴，洗涤着我们陈旧的教育思想，催生着我们新的教育智慧，点燃着我们新的教育激情。我们还参观了上海市建平中学西校、上海市进才中学北校、上海市大同中学、上海市番禺中学、上海市卢湾高级中学、上海市曹杨二中等几所不同类型的学校，并分组讨论了3 次。
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